職業形成の代表者は、広西金融職業専門学校 (Collège professional financier du Guangxi) を形成する専門職の代表者であり、ヌーボー計画の監督を務めています。

南寧、中国、2025 年 11 月 8 日 (グローブ ニュースワイヤー) -- タイ職業教育委員会 (タイランド職業教育委員会) の委員、タナパット センチャン大臣、広西金融職業専門学校の認可。 coopération entre les deux party.On s’attend à ce qu’une communication pragmatique puisse奨励者 une étroite コラボレーション dans le domaine de la形成プロフェッショネル entre les deux を支払います。

緊急連絡先に関する付属文書を添付する必要があります。

Le Guangxi Financial Vocational College は、広西チワン族自治区の ASEAN に向けた専門分野の形成と革新を目指し、生産と教育の革新的モデルを統合し、開発に貢献します。 ASEAN 地域における経済活動と、国際社会への貢献と«現代職人» の幹部と国際協力の関係。

産業の専門家を形成するための能力と能力を強化するための四者によるコラボレーション

Enmettant l’accent sur la construction du « China-Malaysia Digital Economy Modern Craftsman College » («Collège desArtisans modernes de l’économie numérique China-Malaisie »)、l’école a miss en place un système de communication régulier avec les universités Nationales et les entreprises Malaisiennes、formant ainsi un modèle de co-construction « école-école-entreprise-entreprise ».Elle a conjointement miss en place un vecteur d’innovation et de développement intégrant laproduction et l’éducation « 1+1+N », avec pour noyau « une communauté industrielle, école d’artisanat moderne et N entreprises de démonstration et succursales universitaires ».S’appuyant sur le contexte de l’économie numérique, elle favourise l’expansion à l’étranger des produits des entreprises chinoises et accroît la valeur de Production des entreprises環境は1,300万元。

中国と ASEAN における専門職の形成におけるプレートフォームの共同建設と、フランスのお気に入りのコラボレーション

L’école a successivement miss en place des projets d’échanges internationaux tels que le 中国・ASEAN ビジネス技術革新・職業教育協力センター (Centre de coopération entre la Chine et l’ASEAN pour l’innovation technologique et la foration professionalnelle dans le domaine Commercial) (インドネシア)、le Commission Center (Centre de coopération) (Cambodge) et le « Silk Road Finance College » (Collège financier de la Route de la Soie) à l’étranger, formant ainsi un modèle complet et resistance d’échanges dans le Domaine de lamation professionalnelle.S’appuyant sur les ressources intellectuelles de la « zone d’agglomération中関村の諜報機関の産業モデル、清華大学科学公園、構成要素 1 知性数値センター、2 変化センター、3 サービス技術のプラットフォーム、および国境を越えた統合基盤 2生産と教育に取り組んでいます。技術と才能、起業家、支払い、ASEAN、中国、ASEAN の専門家とのコラボレーションを好みます。

Integration écologique transfrontalière visant au renforcement de la forformation des « artisans modernes »

Grâce au projet Modern Craftsman College, les écoles et les entreprises ont miss en place un project international deformation des才能s intégrant « enseignement、formation、concours、recherche、conférences et expositions ».Elle a co-élaboré et partagé 6 ノルム、4 コース国際、1 マヌエルバイリンゲなど国際形成リソースのアンサンブル 8 つと開発 6 設備の開発。組織化の専門職 49 人、国家および国際的な組織形成 8 人、参加者 251 人。組織の国際コンクール 2 つl’ASEAN、attirant 303 équipes provenant de 7 pays. L’école a égalementorganisé la « 2024 中国 (広西)-ASEAN 職業教育開発交流会議 » (« Conférence 2024 sur le développement de lamation professionalnelle entre la Chine [Guangxi] et l’ASEAN »), mené conjointement des projets de recherche et des activités d’exposition ASEAN の大学と企業の給与の平均化、人材複合体形成モデルのトラヴァイユ、«AI+X»、人材アップリケの形成、広西チワン族自治区と中国との経済協力の形成ASEAN は、諜報技術の領域であり、経済地域での専門職の形成とヌーボー活動のクリティカルな活動を行っています。

出典：広西金融職業学院