美國印第安人學院資助者的工作在教育空間中女孩和婦女的土著聲音中得到體現

科羅拉多州丹佛，2025 年 10 月 30 日 (環球通訊社) -- 來自校長、教授和學生團體的三名原住民女性齊聚一堂，在一本詳細介紹原住民女性如何在高等教育中找到一席之地的書中分享了她們的經驗。貢獻者包括美國印第安人學院基金會主席兼首席執行官、西北印第安人學院前院長 Cheryl Crazy Bull，她曾在 Sinte Gleska 大學、部落學院和大學擔任過許多職務；艾琳·格里芬（Sisseton Wahpeton Dakota），前學院基金僱員，前西塞頓·瓦佩頓學院教員兼達科他州研究主任，現任南達科他州立大學助理教授，自認為是達科他州語言專家的終身學習者；娜塔莎·金牙 (Diné) 是迪內學院的學生，也是美國印第安人學院基金土著遠見研究員。 《教育空間中女孩和婦女的土著聲音：慶祝存在》一書由斯蒂芬妮·馬斯塔編輯，由勞特利奇出版社出版。

這些女性分享了原住民女性的角色和經歷如何為部落控制的大學運動做出貢獻，以及紮根於與土地相關的親屬關係和地方的重要性。她們的作品利用祖先的教義，探索了女性在這種環境中作為導師和姐妹親戚的許多角色；命名恢復如何重振了土著婦女的角色；本土化教育和社會空間；以及如何通過講故事分享祖先知識為土著社區創造繁榮。所有信息都是從第一人稱的角度從不同的角度分享。這本書是勞特利奇出版的系列叢書的一部分，該系列匯集了土著和非殖民化研究的核心問題與社會正義教育的創新貢獻。

Crazy Bull 校長表示：“我為 Erin 和 Natasha 與部落學院分享她們深刻的個人經歷而感到自豪。作為社區和家庭機構，TCU 為學生提供了一個充分體驗自我、學習和積累知識的庇護所。我們很高興有這個機會通過本章更廣泛地分享這些經驗。”

艾琳·格里芬 (Erin Griffin) 表示：“我很感謝能夠與謝麗爾和娜塔莎共同撰寫這一章節的時間和空間。我們社區中的女性經常發現自己擔任領導角色，不是為了追求頭銜或地位，而是因為我們愛我們的家庭和人民。原住民女性分享她們故事的機會是發展支持女性及其辛勤工作的社區的關鍵；始終懷著以 Dakota wowicohan（我們的生活方式）為基礎構建健康未來的願景。”

娜塔莎·金牙 (Natasha Goldtooth) 說道：“啊哈（謝謝）我的導師謝麗爾·瘋狂布爾 (Cheryl Crazy Bull) 和艾琳·格里芬 (Erin Griffin) 指導和幫助我們將我們的故事變為現實和曝光。在他們的支持下，我的故事讓我們看到了不要忽視像我這樣的學生是多麼重要。領導角色找到了我們，而不是我們想要的……我們的品格和承諾向那些相信我們的人反映了我們的光芒。我希望我們一起邁出積極的小步伐，共創更美好的未來。下一代以及教育領域的土著婦女。”

您可以訪問勞特利奇出版社訂購該書。

關於美國印第安人大學基金 — 34 年來，美國印第安人大學基金一直是美國最大的支持原住民高等教育的慈善機構。大學基金相信“教育就是答案”，並在 2023-24 年為美國印第安人學生提供了 1,740 萬美元的獎學金和其他直接學生支持。自 1989 年成立以來，大學基金已提供超過 3.19 億美元的獎學金、項目、社區和部落大學支持。大學基金還支持各種在全國 34 所經認可的部落學院和大學（位於印第安保留地或附近）開展學術和支持項目，確保學生擁有畢業並在職業生涯中取得成功的工具。學院基金始終獲得獨立慈善評估機構的最高評價，是商業改善局明智捐贈聯盟評選的全國 100 強慈善機構之一，也是慈善導航家四星級慈善機構。 有關美洲印第安人大學基金的更多信息，請訪問 www.collegefund.org

記者——美國印第安人學院基金不使用縮寫 AICF。第二次參考時，請使用學院基金。

附件

教育空間中女孩和婦女的土著聲音